据统计，目前全球有近 1.5 万家商学院。19 世界早期，欧洲商学院成立之初是为满足企业家技术技能和知识理论支撑需求。随着时间流逝，商学院教育逐渐承担起更多责任，它不只是要短期培养的经理人员，更重要的是开发培养未来的领袖；不只是为了今天的经济，也是为了迎接明天的经济挑战。 

Frank BOURNOIS 认为，每个商学院都有各自的 DNA，但商学院的教育中最重要的是帮助学生学习，没有一个所谓唯一最好的商学院。好的商学院一定是适合学生发展的、适应不同国家文化的、适合不同商业模式长远发展的。 

Yoshito HORI 表示，技术在改变世界，也在改造商学院。他表示，东西方传统商学院不仅在实体校园内提供线下教育，同时开设了在线教育课程，使知识的传递不受时间和空间限制。传统商学院希望通过互联网+技术改造商学院，不仅在课程内容上进行调整，而且通过大数据等技术实现管理模式的突破。对于商学院的管理层来说，转型期，还有很多东西需要学习。 

Frank BOURNOIS 认为，应对全球挑战需要不断学习，要从变化和不同中学习。学习是一个长期的过程，不同国家的特点和文化背景不一样，需要分享体验，了解文化差异，从而更好应对全球挑战。 

项兵表示，随着中国经济不断发展，中国的企业越来越国际化、全球化了。我们需要“从月球看地球”，用不同的视角了解对方。中国企业应采取谦逊的态度，与全球优秀学习。 

Frank BOURNOIS 和 Yoshito HORI 都认为，耐心非常重要。商学院需要更多的耐心进行研究，企业家很少看商业方面的期刊，但其日常工作即实践也是一种研究，非常重要，要将实践与理论相结合。人们对商学院的诟病，主要是认为商学院太学术性，与现实生活脱钩。 Yoshito HOR 表示，在企业管理的实践过程中需要耐心，不仅要进行更多的学术研究，更需要关注现实。 

 Peter TUFANO 表示，东西文化应纳入商学院教育。他说，这不仅关系到社会科学，还有人文主义方面的因素和技术性的元素，它们都是商学院教育非常重要的组成部分。商学院是大学的一个部分，赛德商学院可与不同的大学互动，分享不同经验，从而以一种不同的方式教学。 

Bernard YEUNG 表示，商学院不是一个独立的身份，也不是一个独立的学校，应视其为生态环境的一部分。商学院作为生态系统的一部分，主要特点是一直都在做实实在在的事情。例如，培训企业界培训，使其正确思考，助其资源有效配置和利用等。 

Andrei SHARONOV 和 Peter TUFANO 都认为，商业环境将直接影响商学院的治理方式和运营方式。

时  间：2016 年 3 月 22 日下午 5 时 15 分至 6 时 30 分

地  点：新闻中心海鸥厅

主持人：上海第一财经传媒有限公司首席顾问 张力奋

嘉  宾： 

欧洲高等商学院（ESCP）院长 Frank BOURNOIS

日本 Globis 商学院院长 Yoshito HORI

Skolkovo 莫斯科管理学院院长 Andrei SHARONOV

牛津大学赛德商学院院长 Peter TUFANO

长江商学院院长 项兵

新加坡国立大学商学院院长 Bernard YEUNG

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